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La crisis de UX no es tecnológica (IA), es educativa y narrativa
La crisis de UX no la causó la IA. Fue educativa y narrativa. Por qué el mercado dejó de pagar ambigüedad y qué sí tiene valor hoy en UX.
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Categoría Educación
Educación en tiempos digitales: ideas, herramientas y preguntas sobre cómo la tecnología está cambiando la forma de enseñar y aprender.
Los Desvíos Luminosos y la Brújula de la IA: Una Herencia Familiar para la Nueva Era
Explorar, equivocarse y adaptarse: una mirada personal sobre cómo construir propósito en la era de la IA, con la guía de un padre y la curiosidad de una hija.
How can the design of interfaces (UX) oriented to enhance the use of artificial intelligence accelerate business and/or educational productivity?
This is a fragment of a draft essay I wrote for a project proposal for the master's degree in design and innovation at the Universidad Del Norte in the city of Barranquilla. I share with you the ideas written here about artificial intelligence, user experience design, interactivity, and productivity. And my point of view on the adoption of technology in the environment of institutions.
